El pasado 9 de septiembre de 2026, AfroLab-MX y el Colegio de Morelos desarrollaron, con apoyo de las autoridades de la Dirección de Prepas de la UAEM, la presentación del “Laboratorio de Cuentos sobre Historias y Silencios: resistencias afromorelenses” como parte de la estrategia del proyecto de Caravanas de la Memoria Histórica Afrodescendiente en Morelos. Lo anterior para que, a través de la creación de cuentos colaborativos, se apoye en la reparación de la Memoria Histórica de las vidas de personas esclavizadas y libres de origen africano y afrodescendiente del actual estado de Morelos en la época colonial.
Con la participación activa de más de 100 estudiantes de la preparatoria número 5 de la UAEM en municipio de Puente de Ixtla, Morelos, se discutió la importancia de recuperar las voces, en particular de mujeres e infancias esclavizadas y libres afrodescendientes de la época colonial, como un puente para nombrar las raíces y el legado afromorelense. Asimismo, se trazaron puentes con otras identidades consolidadas, como la del zapatismo, haciendo referencias sobre las herencias coloniales afrodescendientes y la gesta heroica del zapatismo morelense.
Según datos del Censo poblacional del INEGI en 2020, en Puente de Ixtla se registra un 3.6% de personas que por sus tradiciones o costumbres se autoadscriben como personas negras, afromexicanas o afrodescendientes. Esto coloca a Puente de Ixtla como el municipio con mayor presencia afromexicana de Morelos, por encima del indicador estatal del 1.9 % de personas afromexicanas. Así lo señaló la Mtra. Fabiola Meléndez Guadarrama, directora de AfroLab-Mx y Profesora en El Colegio de Morelos, quien además agregó referencias históricas y contemporáneas de una cultura cañera que también es Afromorelense.
En la Jornada, el Doctor Carlos Barreto, rector de El Colegio de Morelos y colaborador del proyecto, indicó la importancia del trabajar con las juventudes los retos de las identidades afromexicanas y afrodescendientes en el marco de la conformación del estado nación mexicano e hizo un llamado a desmontar el mestizaje homogeneizante y mirar otras herencias, como la asiática, para pensar, en un sentido intercultural, nuestras identidades.
En este acto inicial, se contó con la participación de la poeta afrocubana “Krisha” (Daysi de la Caridad González), quien, a través de su poesía, nos regaló momentos de reflexión sobre las herencias bantú y yorubas, como huellas de africanía para Morelos. Su presencia convocó a nombrar la afrodescendencia desde la oralidad y la cultura. Al término de la actividad, AfroLab-MX obsequió libros de la autora a los estudiantes como un gesto para pensar cómo las letras y la poesía nos apoyan en la articulación de las memorias afromexicanas.
A su vez, la Dra. Silvia Mendoza, directora de prepas UAEM, señaló que la colaboración con El Colegio de Morelos y en específico con AfroLab-Mx abre la posibilidad de que los universitarios de media superior conozcan aspectos de la identidad afromexicana y lleguen con ello fortalecidos a la educación superior.
El proyecto, además de Puente de Ixtla, buscará trabajar de manera estratégica en localidades de Cuernavaca, Jantetelco, Cuautla, Jojutla y Jiutepec. Y con ello sumar diferentes públicos tanto estudiantiles como comunitarios del que se estarán compartiendo avances en diciembre de este año.
La iniciativa del proyecto “Caravanas de la Memoria Histórica Afrodescendiente en Morelos” es coordinada por la Mtra. Fabiola Meléndez Guadarrama, directora de AfroLab-Mx, y se articula con las compañeras Ana García González y Ariadne García Hernández, integrantes de AfroLab-Mx para el proyecto.
